ARTÍCULOS DE INVESTIGACIÓN
La modelización matemática y el problema de la articulación de la matemática escolar. Una propuesta desde la teoría antropológica de lo didáctico
Marianna Bosch, Francisco Javier García, Josep Gascón
y Luisa Ruiz Higueras
Dificultades en la resolución de problemas que involucran el teorema de Bayes. Un estudio exploratorio en estudiantes españoles de Psicología
Carmen Díaz e Inmaculada de la Fuente
Un programa de apoyo para facilitar el aprendizaje de solución de problemas de suma y resta en alumnos con bajo rendimiento
Octaviano García, Estela Jiménez y Rosa del Carmen Flores
Discursos en los registros algebraico y geométrico de las ecuaciones diferenciales ordinarias
Nahina Dehesa de Gyves
ENSAYOS
La oralidad y la escritura en la educación matemática: reflexiones sobre el tema
Gelsa Knijnik
RESEÑAS DE TESIS
El papel del profesor en la enseñanza de la derivada. Análisis desde una perspectiva cognitiva
José María Gavilán Izquierdo
La teoría de conjuntos en la formación de maestros: facetas y factores condicionantes del estudio de una teoría matemática
Mario José Arrieche Alvarado
