ARTÍCULOS DE INVESTIGACIÓN
¿Mejora la comprensión del concepto de variable cuando los estudiantes cursan matemáticas avanzadas?
Sonia Ursini y María Trigueros
La enseñanza de las matemáticas en las escuelas primarias de México (Distrito Federal) durante el Porfiriato: programas de estudio, docentes y prácticas escolares
Rosa María González J., Gessure Abisaí Espino F. y Sandra González C.
Construcción de un modelo de enseñanza de procesos matemáticos en el contexto del estudio de las relaciones de inscripción y de dualidad entre poliedros. Estudio exploratorio
Gregoria Guillén y Luis Puig
ENSAYOS
Un modelo para evaluar la validación matemática
Víctor H. González y Mabel A. Rodríguez
NOTAS DE CLASE
La recta numérica en los libros de texto en España
Alicia Bruno y Noemí Cabrera
RESEÑA
Exploring Probability in School: Challenges for Teaching and Learning, de Graham A. Jones (ed.)
Santiago Inzunza Cazares
