Volumen 18, número 3. Diciembre 2006

ARTÍCULOS DE INVESTIGACIÓN

¿Mejora la comprensión del concepto de variable cuando los estudiantes
cursan matemáticas avanzadas?
Sonia Ursini y María Trigueros

La enseñanza de las matemáticas en las escuelas primarias
de México (Distrito Federal) durante el Porfiriato: programas de estudio,
docentes y prácticas escolares
Rosa María González J., Gessure Abisaí Espino F. y Sandra González C.

Construcción de un modelo de enseñanza de procesos matemáticos
en el contexto del estudio de las relaciones de inscripción y de dualidad
entre poliedros. Estudio exploratorio
Gregoria Guillén y Luis Puig

ENSAYOS

Un modelo para evaluar la validación matemática
Víctor H. González y Mabel A. Rodríguez

NOTAS DE CLASE

La recta numérica en los libros de texto en España
Alicia Bruno y Noemí Cabrera

RESEÑA

Exploring Probability in School: Challenges for Teaching and Learning,
de Graham A. Jones (ed.)
Santiago Inzunza Cazares

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