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Revista Educación Matemática
 
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Volumen 19, número 2. Agosto 2007

ARTÍCULOS DE INVESTIGACIÓN

La modelación de la descomposición genética de una noción matemática. Explicando la práctica del profesor desde el punto de vista del aprendizaje potencial en los estudiantes
José María Gavilán Izquierdo, María Mercedes García Blanco y Salvador Llinares Ciscar

El aprendizaje de la estadística en estudiantes universitarios de profesiones no matemáticas
Daniel Eudave Muñoz

Desarrollo de pensamiento relacional mediante trabajo con igualdades numéricas en aritmética básica
Encarnación Castro y Marta Molina

ENSAYOS

Una perspectiva ontosemiótica sobre cuatro instrumentos de conocimiento que comparten un aire de familia: particular/general, representación, metáfora y contexto
Vicenç Font

RESEÑA

Humans-with-Media and the Reorganization of Mathematical Thinking. Information and Comunication Technologies, Modeling, Vizualization and Experimentation, de Marcelo Borba y Mónica Villareal
Reseñado por Mario Sánchez

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  • ISSN-e 2448-8089 Versión electrónica

    DOI: 10.24844/EM

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    ISSN 0187-8298 Versión impresa (de 1989 al 2002)

  • Instituciones editoras
    Sociedad Mexicana de Investigación y Divulgación de la Educación Matemática A. C. (SOMIDEM, A. C).
    Centro Universitario de Ciencias Exactas e Ingenierías (CUCEI), Universidad de Guadalajara (UdeG).
  • Licencia Creative Commons
    Esta obra está bajo una Licencia Creative Commons Atribución-NoComercial-SinDerivadas 4.0 Internacional.
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