ARTICULOS DE INVESTIGACIÓN
La relación con el saber. Un estudio con adultos que inician la escolaridad
Claudia Broitman y Bernard Charlot
https://doi.org/10.24844/EM2603.01
Construcciones mentales para el aprendizaje del concepto
de probabilidad: un estudio de caso
Claudia Vásquez Ortiz y Marcela Parraguez González
https://doi.org/10.24844/EM2603.02
Una experiencia de enseñanza de los valores, vectores
y espacios propios basada en la teoría APOE
Hilda Salgado y María Trigueros
https://doi.org/10.24844/EM2603.03
La matemática nunca deja de ser un juego: investigaciones
sobre los efectos del uso de juegos en la enseñanza
de las matemáticas
Angelina G. González Peralta, Juan Gabriel Molina Zavaleta
y Mario Sánchez Aguilar
https://doi.org/10.24844/EM2603.04
ENSAYOS
O ensino do conceito de número nas proposições davydovianas
e formalista moderna: algumas implicações teóricas
Marlene Beckhauser de Souza y Ademir Damazio
https://doi.org/10.24844/EM2603.05
CONTRIBUCIONES PARA LA DOCENCIA
Desafíos para poner en marcha procesos de prueba
Silvia Bernardis y Susana Moriena
https://doi.org/10.24844/EM2603.06
